El nou curs escolar 2026/2027, que començarà el proper 8 de setembre, incorporarà 170 nous docents, personal d’atenció educativa (PAE) i personal d’administració de servei (PAS) en els diferents centres educatius de la delegació del pla de Lleida.

Segons fonts d’Educació, les noves dotacions són, majoritàriament, amb 91 places, per al personal PAS, encarregat de les tasques logístiques, administratives i de manteniment del centre, i per al personal PAE, que ofereix suport directe a l’alumnat amb necessitats especials o en educació infantil, com és el cas d’educadors socials o tècnics d’educació infantil, entre altres.

De les incorporacions, més enllà d’aquests dos col·lectius, 79 seran per a personal docent. Es preveu que a partir de la setmana que ve es pugui ampliar la plantilla amb 55 docents majors de 55 anys. Així mateix, a la delegació de l’Alt Pirineu i Aran, provisionalment s’incorporaran un total de 30 nous docents amb 8 noves places per al personal PAS i PAE.

El passat curs 2025-2026 el personal educatiu d’aquesta zona sumava els 1.240 professionals; així amb aquesta dotació permetrà arribar a un total de 1.278 per a la temporada lectiva vinent. El departament d’Educació va assegurar que ha complert el 96 per cent dels acords firmats al maig amb els sindicats UGT, CCOO i Professors de Secundària.

En un comunicat va subratllar que més de la meitat de les mesures ja estan “tancades” o van “més avançades” al calendari, entre les quals destaca el desenvolupament normatiu i pressupostari del pacte que, segons Educació, es troba al cent per cent de compliment, així com la millora i adequació de les condicions retributives de diferents perfils com els TEEI (Tècnic Especialista en Educació Infantil), el personal d’escola inclusiva, el personal de les escoles infantils i el personal PAS.

Val a recordar que la consellera d’Educació, Esther Niubó, es reunirà avui amb dos dels sindicats convocants de la vaga, USTEC i CGT, qui consideren que el conflicte continua obert i s’han de reobrir les negociacions per abordar les reclamacions del col·lectiu.

USTEC defensa arribar a una inversió del 6% del PIB en educació, reduir les ràtios o elaborar un pla de xoc per a l’educació inclusiva. Per la seua part, CGT reclama una reducció “dràstica” de totes les ràtios o la internacionalització dels treballadors.